眼儿媚·迟迟春日弄轻柔朱淑真迟迟春日弄轻柔，花径暗香流。清明过了，不堪回首，云锁朱楼。午窗睡起莺声巧，何处唤春愁？绿杨影里，海棠亭畔，红杏梢头。（1）概括上阕作者感情的细微变化。

虎丘咏黄省曾②芙蓉近倚阖闾城，眺阁觞楼逐势城。珠寺翻为歌舞地，青山尽是绮罗情。岩花吐学红妆丽，谷鸟啼兼凤管声。十里垂杨芳草岸，四时常映彩舟行。【注】①虎丘：位于苏州城西北郊，相传春秋时吴王

古代诗歌鉴赏25．(2015·湖北省八市联考)阅读下面这首清诗，然后回答问题。西陵峡孙原湘一滩声过一滩催，一日舟行几百回。郢树①碧从帆底尽，楚台②青向橹前来。奔雷峡断风常怒

古代诗歌鉴赏13．(2014·全国大纲卷)阅读下面这首唐诗，然后回答问题。寻南溪常山道人隐居刘长卿一路经行处，莓苔见履痕。白云依静渚，春草闭闲门。过雨看松色，随山到水源。

按诗歌的形式可分为：①古体诗，包括古诗（唐以前的诗歌）、楚辞、乐府诗。注意“歌”、“歌行”、“引”、“曲&rdqu

一、古代诗歌的基本认识1、广义相对于现代诗来说，以时间划分，古代诗词指1840年鸦片战争前的诗词作品。2、以构成诗词的元素遵守的格律上看，古诗词可分为古体诗和近体诗。古体诗又称古诗或古风；近体诗又称

读诗始从意象始——理解诗歌意象1、 “意象”是指诗人根据现实生活中的各种现象加以艺术概括所形成的具有一定思想内容和艺术感染力的具体生动的人、物和自然

古代诗歌的体裁常识按诗歌的题材可分为：（1）借景抒情诗：（写景抒情诗）或借景表达自己的美好志向，或表达作者对所写景物的喜爱之情以及对祖国大好河山的热爱，或借景体现不愿与世俗同流合污的品质，或借景

理解诗词意境1、意境：意境就是诗人要表达的思想感情与诗中所描绘的生活图景有机融合而形成的艺术境界。它包括“意”与“境”两个因素，“意&r

“意象”是指诗人根据现实生活中的各种现象加以艺术概括所形成的具有一定思想内容和艺术感染力的具体生动的人、物和自然景象。意象的分类：A、人物形象，既指诗歌中作者创造的人物

正确理解诗歌意象及其作用1、营造氛围：《琵琶行》“枫叶荻花秋瑟瑟”。2、借景抒情：3、塑造背景或环境：王昌龄《从军行》“青海长云暗雪山”

醉高歌带摊破喜春来·旅中顾德润①长江远映青山，回首难穷望眼。扁舟来往蒹葭岸，烟锁云林又晚。篱边黄菊经霜暗，囊底青蚨②逐日悭。破清思晚砧呜，断愁肠檐马③韵，惊客梦晓钟寒。归去难！修

儋耳苏 轼霹雳收威暮雨开，独凭栏槛倚崔嵬。垂天雌霓②云端下，快意雄风海上来。野老已歌丰岁语，除书③欲放逐臣回。残年饱饭东坡老，一壑能专④万事灰。【注释】①儋耳：地名，今海南省儋州。苏轼曾因

诗词描写方法（一）动静结合动、静两者相互映衬，构成一种情境。或以动衬静，或以静衬动，或一动一静，相辅相成。前者属于烘托手法。例1、兰溪棹歌 (唐)戴叔伦凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。兰溪三

诗词表达方式和表达技巧1、概念：表达手法是指文章运用了哪些写作原则、规律和方法来表达文章的内容。 在诗歌鉴赏中，有时表达手法也被称作艺术手法。表达手法有四个方面的内容：表达方式、表现技巧、修辞方

朝中措·客中感春 赵孟坚抬头看尽百花春，春事只三分。不似莺莺燕燕，相将红杏芳园。名缰易绊，征尘难浣，极目销魂。明日清明到也，柳条插向谁门？1．词的开头两句表达了词中人物什么样

羁旅诗：古代有的诗人，长期客居在外，滞留他乡，或漂泊异地，或谋求仕途，或被贬赴任途中，或游历名山大川，或探亲访友。所谓“羁旅”，即因上述种种原因，长久寄居他乡之意。羁旅诗一般

咏史怀古诗：怀古咏史诗是诗人在阅读史书或游览古迹时，有感于历史人物或事件的是非，以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹引发出对时局或自己身世的共鸣，或借古以喻今，或借古

山水田园诗（写景诗）：山水诗源于南朝（宋）谢灵运，田园诗源于晋代陶渊明，以唐代王维、孟浩然为代表。中国山水田园诗渊源流长，诗人们以山水田园为审美对象，把细腻的笔触投向静谧的山林，悠闲的田野，创造出一

霜天晓角·人影窗纱(宋)蒋捷人影窗纱，是谁来折花？折则从他①折去；知折去，向谁家？　　檐牙②枝最佳，折时高折些。说与折花人道：须插向，鬓边斜。【注】①从他：听任他。②檐牙：高高翘

诗歌情感类题目的解题方法1、规范表述： 这首诗写出了（意象）的（某某）特点，表现了诗人（某某）思想感情。 这首诗通过（诗句）的（某某）含义，表现了诗人（某某）思想感

古诗中常见思想感情（背诵理解）：忧国忧民：揭露统治者昏庸腐朽；反映离乱的痛苦；同情人民疾苦；对国家民族前途命运的担忧。建功报国：建功立业渴；保家卫国的决心；报国无门的悲伤；山河沦丧的痛苦；年华消

赋水仙花【宋】朱熹隆冬凋百卉，江梅厉孤芳。如何蓬艾底，亦有春风香。纷敷翠羽帔，温靘①白玉相。黄冠表独立，淡然水仙装。弱植愧兰荪②，高操摧冰霜。【注】①温靘：温静。②兰荪：兰与荪，皆香草。

雨晴后步至四望亭下鱼池上遂自乾明寺前东冈上归苏轼高亭②废已久，下有种鱼塘。暮色千山入，春风百草香。市桥人寂寂，古寺竹苍苍。鹳鹤来何处，号鸣满夕阳。【注】 ①苏轼于元丰三年（1080年）二

古典诗词人物形象鉴赏一、概念解析：所谓“形象”就是诗歌中所展示出来的生活图景，一般可分为人物形象、自然景物形象和客观事物的形象。在命题时，主要考察对 “形象&