墨梅① 「元」王冕我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气②满乾坤。[注释]①墨梅：水墨画的梅花。 ②清气：清香的气味。(1)这首诗表现了画中梅花什么特点。(2)这首诗

次潘别驾韵汪莘野店溪桥柳色新，千愁万恨为何人。殷勤织就黄金缕，带雨笼烟过一春。注汪莘（1155～1227）南宋诗人。字叔耕，号柳塘，休宁（今属安徽）人，布衣。（1）有人说这首咏物寄情诗的抒

初秋夜坐 杨亿明河如练出城隅，朱火西流暑气徂。顾兔一轮浮月桂，流萤数点入烟芜。迢迢宫漏传银箭，淅淅天风下白榆。岸帻微吟自忘寐，披衣闲起绕庭梧。1．诗歌颔联描绘了一幅怎样的画面？请简要概

到蜀后记途中经历雍陶[注]剑峰重叠雪云漫，忆昨来时处处难。大散岭头春足雨，褒斜谷里夏犹寒。蜀门去国三千里，巴路登山八十盘。自到成都烧酒熟，不思身更入长安。注 　雍陶：字国钧，成都人。大和

白门感旧[清]汪中秋来无处不销魂，箧里春衫半有痕。到眼云山随处好，伤心耆旧①几人存。扁舟夜雨时闻笛②，落叶西风独掩门。十载江湖生白发，华年如水不堪论。注①耆旧：年高而有声望之人。②闻笛：

过百家渡四绝句(其四)【宋】杨万里 一晴一雨路干湿，半淡半浓山叠重。 远草平中见牛背，新秧疏处有人踪。1.品析“远草平中见牛背”中“见”的妙

居延海树闻莺陈子昂®边地无芳树，莺声忽听新。间关如有意，愁绝若怀人。明妃失汉龙，蔡女*没胡尘。坐闻应落泪，况忆故园春。【注】①陈子昂(661?702):字伯玉，四川射洪人,文学和

长干曲四首（其一）崔颢君家何处住？妾住在横塘。停舟赞借问，或恐是同乡。注何处住：一作“定何处”。横塘：在今南京市西南。借问：请问，向人询问。或恐：也许。一作&l

送刘帅归蜀（危稹）万水朝东弱水西，先生归去老峨眉。人间那得楼千尺，望得峨眉山见时。这首诗表现了作者怎样的思想感情？答：与友人分别依依难舍之情和别后相思之苦。简析此诗和一般送别诗内容相同；叙

塞下曲六首（其四）【唐】李白白马黄金塞，云砂绕梦思。那堪愁苦节，远忆边城儿。萤飞秋窗满，月度霜闺迟。摧残梧桐叶，萧飒沙棠枝。无时独不见，流泪空自知。【注】①云砂：亦作“云沙

早梅（唐 张渭）一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。不知近水花先发，疑是经冬雪未消。梅花宋 王安石）墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。（1）这两首诗都写了雪，其作用有什么不同

古典诗歌中常见的艺术形象有以下几种：①豪放洒脱的形象。李白的“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”（《梦游天姥吟留别》），表现了他淡于富贵、傲视圣贤的思想，也反映了李白傲

西湖晚归，回望孤山寺，赠诸客白居易柳湖松岛莲花寺，晚动归桡出道场。卢橘子低山雨重，栟榈叶战水风凉。烟波澹荡摇空碧，楼殿参差倚夕阳。到岸请君回首望，蓬莱宫在海中央。注释①柳湖：西湖旁多植柳

从军北征李益天山雪后海风寒，横笛偏吹行路难。碛里征人三十万，一时回首月中看。从军行 （其四）王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 1、两首边塞诗各自

古典诗歌中常见的情感。1．忧国伤时A．揭露统治者的昏庸腐朽，穷兵黩武。前者如杜牧《过华清宫》：长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。后者如杜甫《兵车行》。B．边塞征战

古代诗人词人格外重视文学意象创造中的“意”与“象”的有机融合，重视创造出“情中景，景中情”的审美意象，而追求的最高标准就是从意

种柳戏题【唐】柳宗元柳州柳刺史，种柳柳江边。谈笑为故事，推移成昔年。垂阴当覆地，耸干会参天。好作思人树，惭无惠化传。【注】①这首诗是诗人出任柳州刺史时所作。②思人树：出自《史记&midd

山行杂诗（其一）（清）赵执信岭路盘盘行欲迷，晚来霜霰忽凄凄。林间风过犹兼叶，涧底寒轻已作泥。马足蹙时疑地尽，溪云多处觉天低。倦游莫讶惊心数，岁暮空山鸟乱啼。注：赵执信十八岁中进士、入翰林

水龙吟刘基鸡鸣风雨潇潇，侧身天地无刘表。啼鹃迸泪，落花飘恨，断魂飞绕。月暗云霄，星沉烟水，角声清袅。问登楼王粲，镜中白发，今宵又，添多少。极目乡关何处？渺青山、髻螺低小。几回好梦，随风归去，被

从词性入手 一般来说，诗歌中最要紧的地方往往落在动词、形容词和副词这三类词语上，根据这三类词语的语法特点分析，动词主要表现描写对象的动态变化，强调过程及变化；形容词主要表现描写对象的性

九日置酒【宋】宋祁秋晚佳晨重物华，高台复帐驻鸣笳。遨欢任落风前帽，促饮争吹酒上花。溪态澄明初雨毕，日痕清淡不成霞。白头太守真愚甚，满插茱萸望辟邪。重九【明】鲁渊白雁南飞天欲霜，萧萧风雨

从文化知识入手 古代诗歌本身就是文化品位很高的一种文化表现形式，诗人在写作过程中往往会将大量的文化知识巧妙地熔铸在诗歌里，如果我们在平时的学习中重视文化知识的积累，在考试的关键时刻结合

从表现手法入手 诗歌的表现手法极为丰富，常见的有比喻、拟人、夸张、对比、起兴、映衬、抑扬、双关渲染、用典、托物言志、借景抒情、情景交融等，分析诗歌的炼字时，如果能够从表现手法切入，先点

从描写对象入手 古人写诗，“看山则情满于山，观海则情溢于海”，这里所指的山和海都是特定的写作对象，也就是诗人在诗歌中描写的特定意象，我们在分析诗人炼字的时候，不

秋山杨万里乌臼平生老染工，错将铁皂作猩红。小枫一夜偷天酒，却倩孤松掩醉容。余杭范成大春晚山花各静芳，从教红紫送韶光。忍冬清馥蔷薇酽，薰满千村万落香。 (1)上面两首诗都是优美的写景诗，