教科的造句举例，经典例句来源于众多的国内外优秀文学作品，是您学习教科造句的最佳参考材料。
用“教科”造句 第1组1、 时间是本书，但比世上任何一本教科书都让你得到无比深刻的经验和教训。
2、 父母是教科书，朋友是参考书，爱人是工具书，邻居是报纸杂志，美女是画报。
3、 再好的教科书也代替不了教师本人的思想和卓识。
4、 历史有两部：一部是官方的，骗人的历史，做教科书用的，给王太子念的；另外一部是秘密的历史，可以看出国家大事的真正的原因，是一部可耻的历史。
5、 在教育方面，什么学制、备课、训导纲要、教科书籍，比起教师来，都居于次要地位。
6、 爱情是一本教科书，它教我们怎样做人。
7、 历史是一面镜子，也是一本深刻的教科书。廖沫沙
8、 人生最初的四十年会给我们教科书，而后的三十年是对教科书给予注解。
9、 人生最初的四十年得益于教科书，以后的三十年是注释教科书的内容。叔本华
10、 文学是人的生活的教科书。车尔尼雪夫斯基
用“教科”造句 第2组11、 摘要当今的法语教科书层出不穷，俨然成为大部分教师唯一的教学工具。
12、 所以，不管各种版本的法理学教科书和学术文献所表达的观点如何清晰和言之成理，这一问题的答案，仍然犹如隐身在浓雾之中的朦胧混沌的世界。
13、 这从诸多差别不大的行政法教科书当中可以一叶知秋。
14、 他沉静在讲台上，单手托腮，侧着头，望着窗外。在窗外，他看见“一群贪婪的啃老族正在街头闲逛着”。他转过头，并没有说什么。只是拿起教科书，开始给同学们阅读例题。
15、 不仅要做到身体健康和身心健康，还要注意文化的健康。在学习文化知识时，不但要认真学习教科书的内容，还要注意大量阅读课外读物。我读上下五千年中国之谜，节假日常到图书馆阅读各种书籍。
16、 青春是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦；青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血；青春是一面旗帜，她召唤着我们勇敢前行；青春是一本教科书，她启迪着我们的智慧和心灵。
17、 只有努力攀登顶峰的人，才能把顶峰踩在脚下。困难是人的教科书。
18、 青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血；青春是一面旗帜，她召唤着我们勇敢前行；青春是一本教科书，她启迪着我们的智慧和心灵。
19、 青春：青春是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦；青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血；青春是一面旗帜，她召唤着我们勇敢前行；青春是一本教科书，她启迪着我们的智慧和心灵。
20、 青春一首歌，她拨动着我们年轻的心弦;青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血;青春是一面旗帜，她召唤着我们勇敢前行;青春是一本教科书，她启迪着我们的智慧和心灵。
用“教科”造句 第3组21、 我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。陶行知
22、 与贫困对峙，与愚昧对望，顺着山势，呵，山村老师，你把贫困与愚昧深深地折在了教科书里，在清贫中走上了一片灵魂的高地。
23、 法包含着一个民族经历多少世纪发展的故事，因而不能将它仅仅当作好像一本数学教科书里的定理、公式来研究。为了知道法是什么，我们必须了解它的过去以及未来趋势。
24、 法包含着一个民族经历多少世纪发展的故事，因而不能将它仅仅当作好象一本数学教科书里的定理公式来研究。为了知道法是什么，我们必须了解它的过去以及未来趋势。
25、 我们在老城区的鹅卵石路上走马看花，这里已经被联合国教科文组织命名为世界遗产。我们观赏了那些整修一新的老建筑，如令人惊叹的黑顶房子等。
26、 运动有运动本身的文化，所以，一个运动的世界冠军就是这种文化的最大成者。你以为就你念的那点破教科书叫文化。别丢人现眼了。你若只有这点认识，别文化了，赶紧火化吧。
27、 青春是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦;青春是一面旗帜，她召唤着我们勇敢前行;青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血;青春是一本教科书，她启迪着我们的智慧和心灵。
28、 大人通常搞不懂什么是孩子真正的样子，孩子通常也搞不懂什么是爸妈真正的样子。所以大家才能快乐地生活在一起。每个孩子都是一本生动有趣的故事书，大人说。每个大人都是一本呆板无聊的教科书，小孩说。
29、 教师是老一代人与年轻一代人之间的连结环节，他应该跳板而已。如果你们看到某一位教师在课堂上忠实地复述教科书，那就可以断定，这位教师距离教育工作的高度素养的境界还相差甚远。
30、 以虚拟的同龄人的一系列活动代替以往教科书中一板一眼的讲解，学生能够身临其境地体会到技术世界里的烦恼与乐趣，提高他们学习技术的兴趣。
用“教科”造句 第4组31、 对教科书的错误必须修正,否则会谬种流传,误人子弟。
32、 他看小说时就会手不释卷，但对教科书却兴趣缺缺。
33、 青春是一面旗帜，她召唤着我们勇敢前行；青春是一本教科书，她启迪着我们的智慧和心灵。
34、 1920年，北洋政府颁布第一个废除文言文、采用国语的法令，从此，言文一致、国语统一。与此相对的是，“之乎者也”远离教科书、远离口头语，取而代之的是“滴、咯、啥、哈、呀、耶”……
35、 教授之术，亦采法列强，教科之书，日新月异。
36、 他是一个基督教科学派的信徒，在这艘潜艇上自告奋勇主持了星期礼拜仪式。
37、 “每一个小孩都是一本生动有趣的故事书。”大人说。“每一个大人都是一本呆板无聊的教科书。”小孩说。
38、 年轻科学家应尽快认识到，现有的科学知识远不像许多教科书所叙述的那样全面、那样肯定、那样一成不变。
39、 那种只有一个笼统说法的囫囵吞枣式的教科书，只能使学生"食而不化"，难以理解。
40、 这本教科书适用于初中二年级的学生。
用“教科”造句 第5组41、 经济学教科书视个人为自私的，对他人的福利漠不关心。
42、 妈妈在也不用担心我的学习。一手拿着打火机、一手拿着教科书。那里不会点哪里。
43、 他的功勋彪炳，值得在教科书里大写特写。
44、 联合国教科文组织官员曾建议该市修建穿越易北河底的隧道,而不是跨河大桥。
45、 联合国教科文组织认为，在不列颠哥伦比亚省每平方码的土地上，动物比世界上任何其它地方都要多：驼鹿，狼，秃鹰，熊…，然而我没有看见树上有一只鸟。
46、 学校注重产、学、研相结合，相互促进，教科研工作取得较大发展。
47、 本次实验的样本是中央教科所深圳南山附属学校高一83名学生，实验时间为一学期。
48、 1994年联合国教科文组织宣布立陶宛首都维尔纽斯为世界遗产.
49、 母亲教我"读教科书，要先把所有概念都记下来，暂时不懂的就死记硬背。把概念牢记于心，就可以通过以后的学习和实践反复审视它，并形成透彻理解"。李笑来
50、 但是只有一两个人才有权校订教科书的最终版本.
用“教科”造句 第6组51、 郝京华是南京师范大学教科院的教授，多年来一直从事教育研究工作。
52、 蒋高明,中国科学院植物研究所首席研究员、士生导师,联合国教科文组织人与生物圈中国国家委员会副秘书长、国环境文化促进会理事.
53、 1992年，联合国教科文组织首次在北京大学设立了“植物生物技术”教席。
54、 教师整体素质、教科研水平显著提高，学校也步入健康发展快车道。
55、 北师大版小学语文教科书选入少数民族文化内容较丰富，呈现方式灵活多样。
56、 这本教科书曾经被拉贾斯坦邦印度人民党政府正式审核通过，但该书还是引起了该党女党员的强烈反对。
57、 星期二的消息说星期六和星期天成千上万的中国人走上街头，对日本新历史教科书不肯承认日本在第二世界大战所犯暴行的这段历史进行愤怒声讨。
58、 按照教科书中的做法,工兵在是夜首先向前挖掘了平行的突击壕沟.
59、 学校把教科研工作作为教育改革与发展的第一推动力。
60、 在现行的各版义务教育历史实验教科书中，人教版和岳麓版具有一定的代表性。
用“教科”造句 第7组61、 本文指出了高等数学教科书中，不定积分的一个线性性质的条件及其证明的错误，并给出正确的证明。
62、 那些名噪一时的诗人,在今天的教科书里已被毫不客气地挤在一起,列为短短的一章.
63、 读一篇不拘形式的随笔或读一篇形式严谨的论文，读报纸上的体育消息或读化学教科书的目的和要求迥然不同。
64、 他想，这句话简直像从党的教科书里抄下来的。
65、 尽管害怕那个神秘的漂浮碎片可能已经损坏了宇航飞船亚特兰帝斯号的外壳，飞行器还是在星期四早上降落了，官方将其称为一次教科书般的着陆。
66、 季风气候的一些事实已在一些教科书和气候图集中加以介绍。
67、 并根据学员的反馈意见，对提高中小学教科室主任培训的效率和效益提出了建议。
68、 布哈拉于1993年被联合国教科文组织授予“世界遗产”的称号，现在城里有40家旅馆，但是仍没有ATM机。
69、 大学校长是那部教科书的第一执笔人。
70、 所以当加斯科因在温布利球场里对阵苏格兰的比赛中打进教科书般的进球后，仅仅只有一种方式去庆祝。
用“教科”造句 第8组71、 一些时事评论员表示，由于政府在保护遗址上表现出的无能，应当将这一联合国教科文组织授予的世界遗产私有化并移出政府的掌控范围。
72、 因此，特选学校学生和30年前的华中、中正或公教生的分别是：今天他们所用的语文、所念的教科书和新加坡女子学校、莱佛士女中或其他英校的学生一样。
73、 “徽章”每两年由联合国教科文组织和该国的合作伙年共同颁发.
74、 教科研的价值体现在哪里？
75、 今年是2005年.2005年被联合国教科文组织定为“爱因斯坦年”.
76、 目前，资料库查询范围包括两岸常用辞汇、教科书学术名词及常用学术名词三项。
77、 我激动万分，我终于尝到了教科研的甜头。
78、 第十一届全国政协常委、教科文卫委员会副主任。
79、 新英豪双语学校是中央教科所外语研究中心的专家们精心设计的,是一所集幼、、学一体化,寄宿和走读相结合的全日制双语实验学校.
80、 在现有的有关聚合物流变学的教科书或辅导书中，对非牛顿流体中“真实黏度”的概念解释不清，部分内容计算上有误。
用“教科”造句 第9组81、 但每一次分娩和教科书差别相远，从发生规律宫缩的间隔到可预见的进程。
82、 你永远不会在历史教科书上找到任何宣扬同性*的社会，也不会有任何一个画家、诗人或是教皇让一位男性来分享他的床榻并占据他的心灵。
83、 根据联合国教科文组织说，“跳跳队”给参加者和观众“一种延续性和认知感”。
84、 这本教科书经拉贾斯坦邦印度人民党政府正式审核通过，但该书还是引起了该党女党员的强烈反对。
85、 这些王陵是联合国教科文组织世界遗产，一直是布干达最大的传统王国各位国王的埋葬地点。
86、 2004年被文化部文化艺术中心授予，2004年度艺苑英杰称号，2004年获世界教科文卫组织授予专家称号。
87、 他们的总负责人古斯塔沃?阿劳斯说“我们尊重教科文组织委员会拒绝我们意见的权力.”。
88、 而一些专家指出，这样一个新的“四不象”会失去联合国教科文组织世界遗产的名号。
89、 1983年,联合国教科文组织将它定为世界文化遗产.
90、 在数学教育中，数学史的应用通过教科书和课堂教学得以表现。
用“教科”造句 第10组91、 某些野鸡大学声称它们是由诸如联合国教科文组织这样威望很高的组织认证的，但其实这些组织跟学校的认证没有半毛钱关系。
92、 *弯国小中年级综合活动领域教科书融入品德教育之。内容分析。
93、 在教科书编著者们采用了一个特别的复述之后，那个故事就在实验后的几十年里被广为流传。
94、 从政治符号到政治概念两岸教科书传递的讯息，几乎没有交集：而香港教科书对于这些政治议题则是刻意从缺。
95、 这会拓宽他们的知识面，改善早期儿童教育，培养他们的意识和欣赏类型，这些都不可能从教科书上习得。
96、 这些中国教科书的问题不只是不确切，而是不平衡。
97、 这些问题都是专门为你们而设的,所以你们只要用Bart，Ehrman的教科书，我教你们的方法，你们上课做的笔记，和你的脑袋,以及你们读过的重要文献，就行了。
98、 1944年，华沙老城区被纳粹德国摧毁，重建可谓是历尽艰辛，现在波兰首都古老的心脏地区有点像电影的布景，尽管如此，她还是被联合国教科文组织授予世界遗产的称号。
99、 西递和宏村是皖南古村落中最具有代表性的两座古村落，是皖南地域文化的典型表征，被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录。
100、 为了提高学生对古文学的兴趣，教育部日前向社会征集"古辞新韵"，即用流行歌曲来诠释教科书上的诗词。
用“教科”造句 第11组101、 在2月，南韩政府还宣布计划修订高中历史教科书，以把朝鲜的古代史再向前追溯1000年。
102、 中小学的公民科无论在教育宗旨、教学内容、教学方法上，还是在教科书的编撰上都取得了很大的成就。
103、 电子文本可以以下载的速度更新，而不是一直等到新版本的笨重的教科书的发行。
104、 中国是最积极参与设立联合国教科文教席的国家之一。
105、 本研究从大学教科书产业结构之特有现象及产业价值链理论，来探讨与了解大学教科书数位化受到哪些相关产业因素的影响。
106、 在现代化进程中，乡土建筑遗产和乡土文化的保护日益成为重要的课题。香港大埔头村敬罗家塾文物修缮工程获得2001年联合国教科文组织亚太区文物古迹保护杰出项目奖。
107、 教科书盗版转战线上且更为猖獗，出版业者展开反击，一一寄送存证信函网站主，要求尽快移除版权内容。
108、 这是理想气体的状态方程,对实际气体,你可以在教科书里，找到许多描述它们的,状态方程。
109、 从中我们可以看到本套语文教科书的基本特点。
110、 我想，担任教科文组织认可的教席主持人不仅仅是我个人的荣誉，更是表明了教科文组织对我校国际学术地位的充分肯定，显示出教科文组织对我校未来发展充满信心。
用“教科”造句 第12组111、 由于幼儿园使用的教材都不一样，笔者通过对河南省东、西、南、北、中六个地区进行调查，选取使用最多的苏教版、教科版、南师版三版教材作为研究对象。
112、 伊斯法罕是联合国教科文组织,世界遗产地区.
113、 现成的纸张和快速印刷机使教科书很便宜，每个学生每科都有他们自己的教科书。
114、 站在领奖台上，我回首那一段科研经历，我懂得了教科研需要合作。只有合作，才能成功。
115、 教科研水平偏低。在对调查结果分析研究的基础上，对中学生物教师的继续教育提出了建议。
116、 正如联合国教科文组织分别于1999和2003年在布达佩斯特召开的世界科学大会和世界科学论坛所强调的，科学界必须关注这些问题。
117、 分别有学堂课本、新式书局教科书、官方教科书三大类。
118、 埃及的教科书内容相对政治参与更注重观光胜地，而且“当权者”的出现概率要大于“公民”。
119、 在这部分里，指出2007年人教版高中历史教科书不足的同时，描绘了理想中高中历史教科书的蓝图。
120、 但在有关凸轮的教科书中,对接触应力的计算过程论述较少.
用“教科”造句 第13组121、 抄写教科书第28页第七课生字二遍。
122、 享受免费教科书的学生不再交纳课本费。
123、 伊瓜苏国家公园建于1943年。在1984年，被联合国教科文组织列入世界遗产。
124、 分析了现行教科书中有关测角后交选点问题结论的局限性.
125、 退一万步，联合国教科文组织如果想维持其道德约束力，必须深入与独立机构和私人捐助者的合作。
126、 联合国教科文组织在其宣言中指出：“人类天才的第一个表现就是语言”，这里引用的是法国作家司汤达的话。
127、 目前，对应中国教育部审定的教科书的每一课，都有一包专门的电影资源。
128、 本文在新的基础教育课程改革理论的指导下，对现行人教版初中语文教科书的课后练习系统进行了分析研究。
129、 联合国教科文组织预测，“21世纪是创造教育的世纪”。
130、 美国汽车协会有专门的教科书教人们如何操作排档杆，但是现实的实践至关重要。
用“教科”造句 第14组131、 *弯国民小学中年级综合活动领域教科书融入品德。
132、 西方学科分类意义的博物学概念在近代传入中国，据此，中国编辑出版了新式博物学教科书和辞书。
133、 丽江洞经音乐传承方式有谱传，纳西族用中国传统乐谱“工尺谱”记录唐宋元词曲音乐及道教科仪音乐。
134、 国际戏剧协与联合国教科文组织一道，长期以来一直致力于与戏剧院校的合作，开展短期培训课程、举办工作坊，举办戏剧节。
135、 空气调节教科书与中央空调设计手册，对系统新风量取值有二种表述。
136、 我想函购一些带磁带的教科书.
137、 导论式的生物学教科书,多倾向于结论的汇编.
138、 孙犁作为中国现当代文学史上“荷花淀”派的创始者，以其独特的创作风格一直被写在主流文学的教科书中。
139、 联合国教科文组织全纳教育网上论坛开始了.
140、 还可以绕道去一些小街，欣赏一些上世纪30年代建的包豪斯风格建筑，联合国教科文组织曾因此将特拉维夫正式列入了“世界遗产名录”。
用“教科”造句 第15组141、 负责学校的教师培训和教科研工作。
142、 成立三年以来，维基解密已经发布大量信息，从基督教科学会的“秘密”圣经到瑞士银行的偷税案。
143、 指出了一些教科书在不定积分的计算上存在的一个问题，并给出了解决这一问题的方法。
144、 游行者是被日本篡改历史的新教科书所激怒的，他们说：日本人掩盖了他们在二战中在中国犯下的滔天罪行。
145、 联合国教科文教席的项目发起于1992年，它关注于在发展中和发达国家的大学中，在某一领域开展的研究与教学活动中所取得的卓越成果。
146、 党章,就是一部博大精深的党史教科书.
147、 被列入联合国教科文组织人与生物圈保护网络.
148、 麦克斯在爱因斯坦十二岁时,给了他一本施皮尔克的平面几何教科书.
149、 这部分从设计人员、设计意图及教科书三个角度，具体探讨了教科书设计如何最大程度得强化超越性偏离、减少衰减性偏离的具体措施。
150、 伴随着西方教科书的引进，学堂、书坊、官方等新式教科书的编撰出版。
用“教科”造句 第16组151、 这种概观纵览式的方法是这些教科书所犯的最大错误。
152、 不是说喜欢吗？幸福吗？连教科书上都是我的名字，那样还能学习吗？黄仁雷
153、 口译教学中，教科书编写，补充教材的选择和课堂组织等环节都应该充分注意语境因素。
154、 世界教科文卫组织专家成员、世界文化艺术家协会理事。
155、 这堂课程除了列出教科书上的讨论及问题外，尚有几个课堂作业。
156、 市教育科研网试验网一期工程已通过验收，基于市教科网的应用项目正在大力推进。
157、 本课程网页包含的互动彩色动画及线上教科书经“史隆基金会”经费补助，并由其旗下“非同步学习网络”计划之授权。
158、 四大长老还指出，几版佛教教科书里歪曲佛教与其历史。
159、 它不仅仅是职业外交家的教科书，里面的轶事趣闻外行的读者也会喜欢。
160、 但是一些苹果观察家并不愿意拿过去来做教科书。
用“教科”造句 第17组161、 区教科所对我区进行了综合实践活动课程的专题调研。
162、 学生教科书上对他的描述不再是“杀人狂魔”，而是“一个伟大的领袖，击败纳粹份子、确保苏联工农业化的发展。人无完人，即使略有瑕疵也在所难免。”。
163、 北京教科院日前举办了“小学英语教学研讨会”，来自全国的小学英语教师骨干共200人出席了研讨会。
164、 这种宽松的货币政策很有可能给股票和房地产市场上紧发条，使资产价格上涨幅度之大、速度之强，远远超乎教科书上的经济学原理。
165、 联合国教科文组织支持的彭城培智学校的*障儿童，把他们亲手制作的中国传统剪纸，作为特别的新年礼物赠送给了俄罗斯木偶艺术家们。
166、 某些野鸡大学声称它们是由诸茹联合国教科文罪瀵这样威望很高的罪瀵认证的，但其实这些罪瀵跟学校的认证没有半毛钱关系。
167、 基督教科学箴言报专栏文章，详尽分析了格鲁吉亚危机的历史与未来。尽管紧张气氛弥漫导弹交易和北约东扩，但与苏联时期相比，西方与俄国的关系更趋微妙。
168、 在中国，一试定终身，学生熬过了中学，考进一所大学，终于可以摆脱教科书与参考书的纠缠，有了松一口气的机会。
169、 出版审查制度愈加严厉，第七版的社会科学教科书因为没有通过审查而无法付印。
170、 加强教科研活动，形成教学科研良性互动。
用“教科”造句 第18组171、 骇客帝国为科幻电影重新改写了教科书。
172、 随着更多的应用系统加入到统一认证服务，本系统将会在教科网的信息安全体系中发挥更重要的作用，而且网络管理更加简单。
173、 事实上所有内科学教科书都提到治疗说，不过内容通常较为简浅而已。
174、
175、 教科研从教师和学生及学科的实际出发，解决发展中的实际问题。
176、 “拉尼娜现象在亚洲东部带来寒冷气候,是一种教科书式的预期,”他说.
177、 此外也有私人机构试图在小规模和联合国教科文组织做同样的工作。
178、 指出目前教科书中“简谐振动的合成”的提法没有实质性的物理意义，是一个错误概念，应当予以纠正。
179、 小布什和四年前的被提名者约翰克里并没有出现相同的情况，日本当局也没有将他们的演讲稿做成教科书。
180、 以前,同谋者会在教科书的帮助下很快填上答案,再把试卷包上一块小石头扔进考场开着的窗户或是用弹弓弹进去。
用“教科”造句 第19组181、 说巴度亚语的澳门人越来越少，联合国教科文组织已把巴度亚语列为世界濒临灭绝的语言。
182、 五是能够体现中国特色的技术经济学教科书愈来愈少.
183、 连绵起伏的高山草地，原始陡峭的河谷，以及岩石斜谷这些美景让其成为联合国教科文组织世界遗产之一。
184、 本书是中低级程度者为提升写作能力而专用的教科书。
185、 甚至标准的高中历史教科书也特别提到，从故事的起源到可信度，美国的现实生活与美国传记一直相差甚远。
186、 因此创作良好的通俗歌曲不仅可让学生快速掌握语言核心，同时也证实是教科书课程主题内容的完美搭档。
187、 这个基本概念在大多数水力学教科书中已有介绍。
188、 像法隆寺和东大寺一样，进入联合国教科文组织世界遗产遗址排名的绝大部分日本建筑物是用木材做的。
189、 狮子王维阿在对阵维罗纳时,从本方后场断球后开始了漫长的奔袭与过人,这个进球是足球史上的经典教科书.
190、 深切的回念，教科书式的讲述，还是一种单纯的崇拜？
用“教科”造句 第20组191、 但也并不意味着，我们在只有马友友曲子的背景刺激下便妄想着精通大提琴手，把教科书压枕头底下便妄想在代数考试中获得高分。
192、 由于郭佩珍在剪纸艺术领域里的突出成就，2004年，联合国教科文组织授予郭佩珍“民间剪纸天才传承人”的光荣称号。
193、 教科研究竟为什么服务？
194、 联合国教科文组织下任总干事的投票工作将进行第五轮，也是最后一轮。
195、 继续对贫困家庭学生免费提供教科书并补助寄宿生生活费。
196、 但我们的历史教科书并没有给我们一个非常平衡而全面的解释，这也是为什么我们需要对历史进行重新研究的原因所在。
197、 教科书印量的下降其实已经不是一个新话题.
198、 第四章,学部编审教科书的社会效应.
199、 联合国教科文组织终止了对“无疆界记者”的支持，在一份公告中，联合国教科文组织解释说，无疆界记者多次在无客观所言地报道某些国家的过程中丧失了记者职业道德。
200、 现为宁波市教科所实验学校，江北区新课程改革示范实验学校。
用“教科”造句 第21组201、 他从来没有把他的其它小说结集出版，也没有同意它们被选进任何教科书或选集中。
202、 第三：积极促进农业院校教科推三结合，完善农业院校为经济建设服务的内在运行机制，以适应农业发展对农业院校的需要。
203、 学院将寄发给你所需的教科书和辅导材料，对每一门学科都安排有学习计划。
204、 莱法州还是著名的休闲度假胜地，莱茵河谷宾根至科布伦茨段被联合国教科文组织列为世界文化遗产。
205、 本文分析了高职院校毕业实践工作的现状，简述了高职院校教科研工作的必要性、定位和作用，提出了今后高职院校毕业实践工作的重点。
206、 阿代尔说，卡扎菲下台以后，希望能有新的教科书出台。
207、 对危改安置居民、“城中村”改造优先安排，对教科文卫等行业，可以倾斜，分期分批供应。
208、 没有科研就没有发展，没有特色就没有出路，该学园本着“一切为了孩子，服务于家长”的宗旨，制定了“教科研引路、特色求发展”的办学园方向。
209、 即便是标准的高中历史教科书，指出在任何任何程度上，从一开始，美国现实的生活早已与神话无关。
210、 它还可以促使教师主动钻研，提升自己的理论水平和教科研的能力。
用“教科”造句 第22组211、 原始论文和教科书中的文献几乎是难以置信地庞杂.
212、 教科书把它作为反面材料一语带过，而研究者即使在进入新时期之后也没有表现出兴趣。
213、 这包括一些实用的东西，例如学习资料、以前的课堂笔记、喜爱的教科书或钢笔，甚至是以前教过你的老师们的详细通讯方式。
214、 联合国教科文组织世界遗产机构的官员拟定造访蒂瓦拉库，以确定这个著名景点是否需要被从世遗名录中除名。
215、 侗族劝世歌是侗族人民进行家庭伦理和社会道德教育的教科书。
216、 仿人智能积分控制算法已被提出并被写入教科书中，是一种公认的有效的先进算法。
217、 “新历史小说”力求保持历史的原生态，而不再成为教科书的知识补注。
218、 医学教科书在女性的这方面问题上缄口不语。同时如果不是医生们自己有这方面的切身体会或目睹了其伴侣的这种状况，医生们在这方面也是知之甚少的。
219、 由皮尔森团队所测定年代的古物，是1950年代由联合国教科文组织世界遗产地所挖掘出土，并一直保存在附近的索尔兹伯里美术馆。
220、 美联社记者：最近在中国发生了针对日本教科书事件的游行示威，这对中日关系有何影响？
用“教科”造句 第23组221、 南韩决心去除教科书中僵化的性别定型。长期以来，南韩教科书中的女人都是负责家务，男人则养家活口。
222、 他是使用这方法的先驱，然而本文应当算是个专题论文，并非教科书。
223、 第十一届全国人大代表、教科文卫委员会委员。
224、 氢原子狄拉克方程在现代数学物理教科书中已精确求解，例如B。
225、 在这部分里，论析改革开放以来人教版高中历史教科书的演变与发展情况。
226、 根据联合国教科文组织的统计，中国有超过一百六十七万件古董流落在四十七个国家的两百个博物馆里，还有几千万文物被私人收藏。
227、 我国现行的乐理教科书缺乏对“变音”问题的科学分类和系统概括，其名词术语的设定不严谨、不规范。
228、 根据联合国教科文组织的材料，中国的适龄儿童入学率明显高于其他同等发展水平的国家。
229、 家训是古代的一种家庭伦理教科书,其中包含着非常丰富的家庭道德教育思想.
230、 如果你们觉得我在课堂上讲的东西有不实之处，你们可以查查教科书，核实一下。
用“教科”造句 第24组231、 本来是一度出现在经济教科书里的一句意义含混的用语“创造就业机会”，在此选举年开始在美国政治辞汇里大行其道。
232、 为此，布什总统承诺向利比里亚学校赠送100万本教科书，并向10,000名利比里亚学生提供在当地制造的课桌椅。
233、 “一个民族表现其天才特质的首要工具便是其语言”，联合国教科文组织在其宣言中引用了司汤达的话如是说。
234、 而全球教科书计划网站将使用一种修改版的维基软件，只有它的编辑才能批准对教科书的任何修改。
235、 同时,作为俄罗斯艺术家协会会员的他,还获得了联合国教科文组织国际造型艺术协会会员、法国巴黎国际艺术中心荣誉公民等多项荣誉称号。
236、 尤其是在日本至今仍不谢罪,并在历史的教科书中肆意掩盖对周边国家的血腥侵略行径的今天,我们决不能好了疮疤忘了痛。
237、 牛津大学出版社英语教学出版董事兼总编缉黎秋华认为,这套英文教科书极具纪念价值,是港人的“集体回忆”,所以牛津将在书展重新推出。
238、 苏丹尼耶圆顶陵墓被联合国教科文组织列入了世界文化遗产,座落在伊朗赞詹省的西北部。
239、 在中小学生不同年级间交换教科书是一个很好的节省途径。
240、 “凡中小学堂各种教科书,必寓军国民主义,俾儿童熟见而习闻之。
用“教科”造句 第25组241、 李老师说,这本教科书将散文放在第一单元,以往都是诗歌放在第一单元。
242、 傣族人世世代代都以贝叶经作为教科书,傣族社会历史、文化、生产生活以及文学艺术的典籍,都被保存在这种用热带植物“贝叶树”之叶制作而成的佛经中。
243、 统独之争的*弯人民有吗?看看Youtube网站上自己的中华民国国歌篇都被蓝绿统独之争糟蹋的不像样,当韩国以端午节向联合国教科文组织申遗时,*弯正。
244、 2001年,大同云冈石窟被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录。
245、 峨眉山作为文化与自然双重遗产被联合国教科文组织列入世界遗产名录,全山形势巍峨雄壮,草木植被浓郁葱茏。
246、 研究教科书上看不到的民国,无论对于还原历史真相,还是对于“钱学森之问”,都不无裨益。
247、 广西南宁市邕宁区蒲庙镇和合小学,二年级学生莫肖珍和同学领到免费教科书。
248、 教科文组织总干事伊琳娜·博科娃“防治荒漠化”世界日致辞。
249、 正如教科书所说,光彩炫目的广告表现仅仅是冰山一角,水底之下隐伏着无数的策略和机关。
250、 一个学员感叹地说,“抡锤打钎的亲身体验,胜过教科书上的万语千言”,给我们带来了心灵上的震撼、思想上的启迪。
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